发布时间:2025-05-28 人气:33 作者:Jason
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排名水分:THE/ISC排名中虚标师生比、牛剑录取率的识别方法
奖学金缩水:合同条款中的“不可撤销奖学金”与“酌情调整”陷阱对比
监护漏洞:未通过AEGIS认证的机构黑名单(2024年更新)
设施虚标:科学实验室、体育场馆的“临时搭建”与“日常开放”区别
文化冲突:教会学校、传统私校的隐性规则测试表
10分钟识破宣传滤镜:
观察卫生间角落的涂鸦内容(反映学生心理状态)
检查公告栏是否张贴反欺凌举报流程(合规校必备)
教师稳定性测试:
询问“过去3年数学部教师离职人数”
查阅学校官网的“Staff Retention Report”(若有)
红条款(必须包含):
“奖学金金额锁定至毕业”(No Reduction Clause)
“家长有权每学期查看原始成绩分布表”
黑条款(必须删除):
“学校保留单方面调整费用的权利”
“学生退学后不得公开评价学校”
指标 | 评分(1-5) | 证据示例 |
---|---|---|
师生比实际值 | □□□□□ | 数学课平均12人/班 |
GCSE增值评分透明度 | □□□□□ | 学校官网公布全体学生分布图 |
牛剑申请支持力度 | □□□□□ | 提供模拟面试+论文指导 |
专职心理咨询师数量:____(需≥1:300学生)
紧急响应时间:____(合规标准≤2小时)
外部合作机构:□ Place2Be □ CAMHS □ 其他____
学校名:________________________ 匿名评价来源:The Student Room/Mumsnet/本地群组 高频关键词(2024): - 学术:压分/放水/竞赛资源 - 管理:官僚/透明/高效 - 关怀:忽视/主动介入/形式主义 风险事件记录: - 退学率异常:□是(细节:______) □否 - 重大投诉公开:□是(链接:______) □否
签证相关:
私立学校国际生学费附加费15%(2024年1月起)
陪读家长禁止远程工作(违反者取消签证)
学术改革:
EPQ在UCAS加分权重提升至28分(原为16分)
T-Level合作企业名单扩容,含Tesla与DeepMind
数据交叉验证:
将手册中的“风险校名单”与Ofsted最新报告对比
用模板中的评价表生成雷达图,对比3-5所候选校
时间管理:
设定择校DDL,避免拖延至申请季末(名额紧张)
每周预留2小时更新学校数据(政策变动频繁)
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