DSD II写作模块设计的标准化模板：图表描述+议论文结构

以下是为DSD II写作模块设计的标准化模板，覆盖图表描述+议论文两大题型，结合高分句型和逻辑框架，助你快速提升写作得分：

一、图表描述模板（150-200词）

1. 引言段：概括图表核心信息

• 万能开篇句：

• „Die Grafik/Statistik mit dem Titel ‚...‘ veranschaulicht die Entwicklung von... im Zeitraum von... bis...“

• „Die vorliegende Abbildung gibt Auskunft über... wobei folgende Trends erkennbar sind:“

2. 主体段：分层解析数据趋势

• 描述趋势：

• 上升：„ein stetiger Anstieg um X%“ / „sich fast verdoppeln“

• 下降：„einen drastischen Rückgang auf den Tiefstand von...“ / „gegenüber dem Vorjahr um Y% gesunken“

• 对比分析：

• „Im Gegensatz dazu zeigt Gruppe B eine entgegengesetzte Tendenz...“

• „Während... stagniert, ist... sprunghaft angestiegen.“

• 突出极值：

• „Der Höhepunkt wurde im Jahr... erreicht (Z%), während... das Minimum darstellt.“

3. 总结段：提炼核心结论

• „Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass... die dominierende Rolle spielt, was möglicherweise auf... zurückzuführen ist.“

示例（环保主题）：

„Die Grafik ‚CO2-Emissionen in Deutschland 2000-2020‘ zeigt, dass der Ausstoß im Energiesektor bis 2010 um 15% stieg, danach jedoch durch den Ausbau erneuerbarer Energien um 30% sank. Im Vergleich dazu blieben die Emissionen des Verkehrssektors nahezu unverändert.“

二、议论文模板（250-300词）

1. 引言段：引出议题+明确立场

• 背景句：„In der heutigen Gesellschaft wird kontrovers diskutiert, ob...“

• 立场句：„Aus meiner Sicht überwiegen die Vorteile/Nachteile, weil...“

2. 论点段：2-3个论点+论据

• 论点框架：

• „Erstens führt... dazu, dass... Ein Beispiel hierfür ist...“

• „Zweitens darf nicht übersehen werden, dass... Laut einer Studie des Umweltbundesamts...“

• 反方观点反驳：

• „Zwar argumentieren Gegner, dass..., doch dieser Ansicht kann nicht gefolgt werden, denn...“

3. 结论段：总结+建议/展望

• „Zusammenfassend lässt sich sagen, dass... Es wäre daher sinnvoll, wenn...“

• „Um die negativen Auswirkungen zu minimieren, sollte die Regierung... fördern.“

示例（教育主题）：

„Sollten Schüler verpflichtet werden, Programmieren zu lernen? Ich befürworte diese Forderung aus zwei Gründen: Erstens verbessert digitale Kompetenz die Berufschancen. Laut einer Umfrage der Bertelsmann-Stiftung benötigen 70% der Jobs bis 2030 IT-Kenntnisse. Zweitens fördert Coding logisches Denken, wie das finnische Schulsystem beweist. Kritiker mögen einwenden, dass dies den Lehrplan überlastet, doch durch die Integration in bestehende Fächer wie Mathematik lässt sich dies vermeiden.“

三、高分技巧与避坑指南

1. 图表描述常见扣分点

• ❌ 主观猜测原因（如„wahrscheinlich wegen...“）→ 保持客观描述

• ❌ 数据引用错误（如年份/百分比混淆）→ 用荧光笔标出题干关键数字

2. 议论文提分策略

• 逻辑连接词：

• 因果：„aufgrund dessen“ / „dies hat zur Folge, dass...“

• 对比：„im Gegensatz dazu“ / „anders verhält es sich bei...“

• 学术化表达：

• 替换口语词：„viele“ → „eine beträchtliche Anzahl von“

• 被动语态：„Man sollte...“ → „Es wird empfohlen, dass...“

3. 时间分配建议

立即练习：任选以下题目，按模板完成1篇写作并提交至DSD写作批改社群（免费1次精批）：
◉ 图表题：„Entwicklung der Online-Bildung in China 2015-2025“
◉ 议论文：„Sollten soziale Medien für unter 16-Jährige verboten werden?“

坚持按模板训练，DSD II写作C1通过率可提升至80%！ ✍️

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