发布时间：2025-05-16 人气：1 作者：Jason
| 要素 | 具体要求 | 上海本地资源 |
|---|---|---|
| 项目深度 | 3-4个完整项目（展示从灵感→调研→实验→成品的全流程） |
- M50创意园区（灵感采集） - 上海当代艺术博物馆（展览调研） - 同济设计创意学院工作坊 |
| 媒介多样性 | 混合至少2种媒介（如数字绘画+雕塑、摄影+装置艺术） |
- 新时线媒体艺术中心（数字艺术设备） - 上海油画雕塑院（传统技法培训） |
| 个人叙事 | 通过作品讲述个人经历/文化身份（如上海弄堂文化、江南水墨元素） |
- 田子坊在地文化项目 - 朱家角古镇写生基地 |
| 实验性 | 展现材料创新或技术跨界（如AI生成艺术、可持续材料应用） |
- 上海科技大学创客空间（3D打印/激光切割） - 东华大学服装面料实验室 |
案例：上海某学生以“石库门建筑数字化解构”为主题，结合Blender建模与水墨渲染，作品集获伦艺平面设计本科直录。
必选科目：A-Level Art & Design
课程优势：直接培养作品集所需技能（如素描、色彩理论、批判性分析），课程作业可转化为作品集项目。
上海选课建议：选择CIE考试局（课程自由度更高），优先选领科、耀华古北等开设Art & Design的学校。
推荐组合：Art+数学/物理
适配专业：建筑、交互设计、游戏设计等需逻辑思维的专业。
案例：某学生用A-Level数学A*+作品集“算法生成艺术”，拿下MIT建筑系+罗德岛双录取。
避坑组合：纯文科+艺术
风险：申请建筑/工业设计时，招生官可能质疑数理能力不足。
| 阶段 | A-Level重点 | 作品集重点 |
|---|---|---|
| AS阶段（G11） | 主攻Art & Design课程，确保成绩A以上 | 完成1-2个基础项目（如静物绘画、摄影系列），积累技法经验 |
| AS暑假 | 预习A2 Art课程内容 | 参与上海本土艺术项目（如余德耀美术馆青年艺术家计划），获取策展/合作经验 |
| A2阶段（G12） | 维持学术成绩（至少BBB） | 冲刺核心项目（需包含1个跨学科实验性作品），制作作品集PDF/网站 |
| 申请季 | 提交A-Level预估分+语言成绩 | 优化作品集排版，录制创作过程视频（如雕塑制作延时摄影），提交Slideroom或院校指定平台 |
背景：A-Level成绩BBC（Art B、中文B、数学C），无竞赛奖项。
作品集亮点：
项目1：“上海地铁字体再设计” - 分析上海地铁标识系统痛点，结合甲骨文结构设计新字体。
项目2：“二维码加密诗歌” - 用Processing生成动态二维码，扫码后呈现随机生成的汉字诗歌。
策略：用“在地文化+技术跨界”展现对平面设计的深刻理解，弱化学术成绩劣势。
背景：A-Level成绩AAB（Art A、物理A、数学B），附加AP艺术史5分。
作品集亮点：
项目1：“可降解汉服” - 用东华大学研发的PLA材料制作唐代襦裙，探索时尚与可持续的平衡。
项目2：“肢体传感器服装” - 与交大工程团队合作，设计可捕捉舞蹈动作的智能织物。
策略：通过“科技赋能传统”凸显跨学科能力，AP艺术史强化理论深度。
堆砌技法，缺乏概念：盲目展示素描功底，却无主题叙事（如“人体写生合集”）。
破解：每个项目需明确“核心问题→调研方法→解决方案”。
过度依赖机构模板：作品集同质化（如泛滥的“抑郁症主题插画”）。
破解：从个人经历提取灵感（如弄堂童年、沪语保育）。
忽视过程记录：只放成品图，无草图本/实验废稿。
破解：用Notion建立“创作日志”，记录每日灵感与失败尝试。
资源链接：
机构：VA国际艺术教育（伦艺师资）、斯芬克（帕森斯/罗德岛录取案例库）。
材料采购：福州路美术用品街、淘宝“稀奇古怪材料实验室”。
背景提升：
报名上海双年展志愿者、西岸美术馆工作坊，积累艺术行业认知。
资金规划：
预留5-8万用于作品集制作（含材料费、机构辅导、作品拍摄）。
总结：A-Level申请艺术专业的核心逻辑是“作品集＞学术成绩＞附加材料”。上海学生需善用本地文化资源与技术优势，打造“有温度、有技术、有故事”的作品集，用差异化叙事打破同质化竞争，直通顶尖艺术院校！
咨询老师
