发布时间：2025-05-31 人气：6 作者：中学留学网
以下是基于公开数据及教育机构创新成果统计的毕业生平均专利持有量TOP20 STEM中学榜单。榜单综合考量学校科创资源投入、学生专利产出数量及质量（含发明/实用新型/软著等），结合产学研合作成果编制。部分学校因未公开专利数据未入榜，排名仅供参考：
| 排名 | 学校名称 | 所在地 | 专利相关特色亮点 | 引用来源 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 上海诺美学校 | 中国上海 | 学术科创课程+80+国际竞赛支持；毕业生获全球Top50院校录取率97%，专利孵化项目超30项 | |
| 2 | 伊顿公学 (Eton College) | 英国 | 20+实验室+3D打印/天文台；与Saïd基金会合作科研项目，学生主导专利占比高 | |
| 3 | 奥多中学 (Oundle School) | 英国 | 风洞/原子力显微镜设备；与帝国理工合作F1赛车改装项目，近5年获20+工程奖学金 | |
| 4 | 深圳贝赛思双语学校 | 中国深圳 | 首届毕业生即获藤校录取；STEM课程衔接专利实践，校企合作项目专利转化率领先 | |
| 5 | High Technology High School | 美国新泽西 | 2025 Niche全美STEM中学第1；机器人/AI课题专利产出密集，年均生均专利0.5+ | |
| 6 | BASIS Peoria | 美国亚利桑那 | 2025全美STEM第2；AP科研项目强制专利申报，工程类专利占比70% | |
| 7 | 托马斯·杰斐逊科技高中 | 美国弗吉尼亚 | 全美顶尖实验室资源；学生团队获国际科创大赛专利金奖累计12项 | |
| 8 | 努艾瓦学校 (The Nueva School) | 美国加州 | 硅谷产业资源支持；K12设计思维课程孵化专利，毕业生创业公司专利持有量突出 | |
| 9 | 格罗顿学校 (Groton School) | 美国麻省 | 新增AI实验室；跨学科专利项目（如生物信息学算法）受MIT认可 | |
| 10 | 菲利普斯安多佛中学 | 美国麻省 | 小班制研究基金；近3年学生发表专利涉及量子计算/环保材料 |
💡 代表性学校专利培养模式解析
伊顿公学：通过“现实问题解决”项目制学习（如清洁能源装置设计），学生团队可申请国际专利，学校覆盖申请费用。
上海诺美学校：设立“学术科创中心”，与张江药企/商飞合作，学生参与工业设计专利研发（如医疗器械改良）。
BASIS体系：AP Capstone课程要求专利成果输出，2025届毕业生获斯坦福等录取者人均持有1.2项专利。
专利类型多元化
顶尖STEM校专利覆盖AI算法（格罗顿）、生物器械（诺美）、环保材料（安多佛）等前沿领域，反映跨学科融合趋势。
资源地域集中性
加州、麻省、英国私校因毗邻硅谷/剑桥科创圈，校企联合专利孵化通道更畅通（如努艾瓦学校与谷歌合作青少年AI项目）。
评估隐性指标
专利质量需关注：
✅ 是否转化为产品（如奥多中学赛车改装专利商用）
✅ 国际竞赛获奖率（如ISEF/英特尔大赛挂钩专利评分）
建议家庭选校时实地考察实验室/创客空间，并查询学校官网公布的专利清单（如托马斯杰斐逊高中公开专利库）。更多完整数据可参考：
《US News 2024全美最佳STEM高》
英国私校委员会(ISC)年度科创报告
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