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  • 102025-05

    德国教育体系优势:为何评分制度更注重综合能力?

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  • 102025-05

    德国小学1-4年级评分制度:无分数如何评估?

    一、德国小学低年级的“无分数”逻辑 德国《基础教育法》规定,1-4年级禁止使用数字分数,旨在避免过早竞争,保护儿童学习兴趣。评估核心是“学习过程跟踪”而非结果排名,···

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