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  • 192025-05

    澳洲中学跳板:WACE毕业直申英国G5的隐藏路径

    一、WACE课程适配G5的核心优势 优势维度 具体表现 G5认可度 学术深度对标

  • 192025-05

    ALevel申美劣势:如何用SAT2/AP弥补课程缺口?

    一、A-Level申美核心劣势分析 问题维度 具体表现 美国大学招生官典型质疑 课程广度

  • 192025-05

    IB课程与美本申请:HL科目如何对标大学先修课?

    一、核心原则:HL选课三维模型 维度 解析 案例 专业适配度

  • 192025-05

    加拿大公立高中“冷暴力”:国际生圈层突破实战案例

    一、“冷暴力”典型场景与数据画像 场景 具体表现 国际生遭遇率 课堂沉默螺旋

  • 192025-05

    艺术中学文化冲突:自由创作与学院派传统的平衡之道

    一、冲突根源:两套艺术哲学的博弈 维度 自由创作派 学院派传统 核心理念

  • 192025-05

    欧洲中学哲学思辨课:中国学生如何突破文化壁垒?

    一、文化壁垒核心痛点分析 维度 中国学生典型困境 欧洲教学逻辑 思维模式

  • 192025-05

    亚洲精英校潜规则:新加坡CCA活动与升学挂钩内幕

    一、CCA分类与升学权重金字塔 CCA类别 核心价值 升学加分系数 隐形鄙视链

  • 192025-05

    澳洲中学户外文化:冲浪/露营/农场课的学分换算规则

    一、核心户外课程分类与学分体系 课程类型 学科归属 学分权重 认证机构

  • 192025-05

    美高兄弟会文化:Rush季参与风险与阶层跃迁密码

    一、Rush季的黑暗游戏规则 1. 筛选机制的权力隐喻 血统测试: 传统兄弟会(如Skull & Bones预备会)要求申请者提交家族校友档案,三代内无藤校背景者直接淘汰。

  • 192025-05

    英国私校等级链:House制度下的社交生存法则

    一、House制度的权力金字塔 1. 等级链构成 层级 角色 权力标志 典型人物画像

  • 192025-05

    G5大学“偏爱清单”:ALevel科目组合与专业对口率

    一、G5大学核心学科偏好总则 数学为王:数学(Mathematics)是G5所有理工科和社科专业的“硬通货”,进阶数学(Further Maths)是牛剑数学/计算机专业的入场券。 科学铁三角···

  • 192025-05

    国际学校分层教学:快慢班划分标准与突围策略

    一、快慢班划分的四大核心标准 1. 学术能力标尺 标化考试分数: MAP测试:数学/阅读百分位≥90%进入快班(如上海美国学校)。 CAT4:

  • 192025-05

    澳洲WACE课程:西澳名校直升通道与全球升学局限性

    一、WACE核心优势:西澳名校黄金跳板 1. 无缝衔接西澳TOP 3大学 西澳大学(UWA):ATAR 80+可直录商科/文科,85+锁定工程/计算机(无需附加考试)。 科廷大学(Curtin):矿···

  • 192025-05

    IB选课生死线:如何用HL组合锁定目标专业?

    一、IB选课核心逻辑 黄金定律:3HL科目决定专业上限(大学重点关注相关HL成绩),3SL科目决定总分下限(需保6冲7避免拖累)。 学科组搭配:必须覆盖6大学科组(语言A+语言B···

  • 192025-05

    加拿大OSSD陷阱:12年级压分学校黑名单预警

    一、压分学校的核心特征 课程设置异常: 频繁更换教师:12年级核心课程(如MCV4U微积分、SCH4U化学)一学年换3名以上教师。 超纲考试:试卷内容

  • 192025-05

    美高课程地图:荣誉课/AP/常规课GPA权重计算法则

    一、课程等级与权重对照表 课程类型 非加权GPA 加权GPA(常规校) 加权GPA(顶尖校)

  • 192025-05

    宗教学校全解析:天主教/基督教中学的隐藏课程与禁忌

    一、隐藏课程:超越常规教育的宗教内核 神学与教义教育 必修神学课程:天主教/基督教中学通常要求学生每学期修读神学课程,涵盖《圣经》解读、教义史、宗教伦理等。例如,美···

  • 192025-05

    IB vs AP vs A-Level:课程难度与大学适配度白皮书

    一、课程体系核心对比 维度 IB AP A-Level

  • 192025-05

    新校认证风险:上海近3年开办国际校的认证通过率仅15%!

    近三年上海新办国际学校认证通过率仅15%(截至2024年6月数据),远低于成熟校的65%。这一现象背后折射出新校在合规性、资源储备、运营能力上的系统性短板。以下从风险根源、···

  • 192025-05

    FOBISIA认证真相:上海英国学校如何靠‘亚洲联盟’背书?

    FOBISIA(亚洲英国国际学校联盟)认证是英式国际学校在亚洲地区的区域性质量标签,上海英国学校(The British International School Shanghai, BISS)等校通过该认证强化其···

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