1. 课程体系架构
尚德实验学校采用 “双轨制+国际化” 体系,覆盖 国家课程 与 国际融合课程 两大方向,形成从小学到高中的十二年一贯制课程生态:
• 国内课程:小学至初中阶段以国家课程标准为基础,融入校本化拓展内容,强化学科核心素养。
• 国际融合课程:
• IB全学段课程:
◦ 小学PYP:围绕“我们是谁”“世界怎样运作”等六大超学科主题,以探究式学习培养核心技能,注重双语阅读与传统文化浸润。
◦ 初中MYP:以概念驱动教学,强调跨学科关联与ATL(学习方法)训练,通过服务性学习培养公民责任感。
◦ 高中DP:均衡文理课程(6大学科组),结合TOK(知识论)、EE(拓展论文)、CAS(创造行动与服务)三大核心模块,直通全球名校。
• 其他国际课程:
◦ A-Level:灵活选课匹配英联邦升学,开设IGCSE衔接课程,辅以EPQ研究项目提升科研能力。
◦ 美高AP:与美国盖斯顿高中合作,覆盖20+AP学科,强化理工科竞争力。
◦ 日本EJU:针对日语留学需求,整合语言、文化及留考科目。
2. 课程特色与创新
• 本土化融合:
• 小学阶段嵌入《论语》深读、唐宋文化专题,初中设置“儒释道国学传承”,强化文化身份认同。
• IB框架下融入国家课程核心知识,例如初中语文与MYP语言文学联动,数学衔接DP标准。
• 科创与实践导向:
• 小学至高中贯通式“STEM+科创课程”,覆盖机器人、AI、无人机等项目,依托六层科创实验中心开展实践。
• 初高中设置“服务性学习”(Service Learning)模块,如内蒙古植树公益行、山区支教等社区服务。
• 分层与个性化:
• 高中IBDP提供30+专业方向选择,支持理工(生化工程、AI)、人文(哲学、传媒)等多元发展。
• 初中推行“必修+选修+社团”三级课程,开设无人机、非遗扎染等35个社团,满足个性化兴趣。
3. 课程支撑体系
• 师资保障:
• 国际课程教师85%以上拥有硕士/博士学位,31位IB官方考官覆盖全学科,参与IB全球课程指南编写。
• 国内课程教师中高级职称占比82%,国家级教学竞赛获奖者领衔教研。
• 资源配套:
• 图书馆规模对标大学标准,配备电子阅览与学术数据库,支持研究性学习。
• 人工智能馆、非遗工坊等场景化教学空间,促进跨学科知识迁移。
4. 升学衔接成效
• IBDP成果:2025届毕业生75%进入QS世界前30大学,16人获伦敦大学学院录取,18人获香港大学offer,专业覆盖30+领域。
• A-Level/AP优势:历届学生获帝国理工学院、加州大学洛杉矶分校等录取,理工科录取率逐年提升。