发布时间:2025-04-23 人气:350 作者:Jason
参加国际学校开放日是了解学校真实情况的关键机会,但大多数家长容易被表面的校园设施和流程化介绍迷惑。以下是从课程深度、师资稳定性、管理透明度三个维度设计的提问策略,帮助您穿透营销话术,获取核心信息:
提问示例:
"贵校IBDP课程的EE(拓展论文)通过率是多少?近三年有多少学生因EE不合格无法获得文凭?"
目的:
• 暴露学校对学术核心环节的质量把控
• 区分「文凭工厂」与真正的学术型学校
参考标准:
• 优质校:EE通过率≥95%(如世外、平和)
• 风险校:通过率≤85%(需警惕放水毕业)
提问示例:
"物理HL课程每周实验课时长?是否配备专职实验技术员?"
观察点:
• 实验室使用记录是否公示(警惕「参观专用实验室」)
• 实验器材更新周期(优质校每3年设备迭代)
提问示例:
"请问贵校外教团队中任教5年以上的教师占比多少?去年离职的学科组长离职原因是什么?"
拆解策略:
• 要求出示教师工号列表(核查连续任教年限)
• 查看教室门牌教师姓名牌新旧程度(频繁更换痕迹)
提问示例:
"贵校经济学科组有多少教师持有IB官方认证的Workshop Leader资质?"
背景知识:
• IB认证培训师数量反映教研深度(平和有7位,普通校仅1-2位)
• 要求展示教师资质证书复印件(注意发证机构是否权威)
提问示例:
"能否提供教育局备案的收费标准?餐饮供应商招投标过程是否公示?"
关键动作:
• 核对收费项目与《上海市民办教育收费管理暂行办法》一致性
• 要求查看最近季度餐饮留样记录(判断后勤管理规范度)
提问示例:
"如果发生教师突然离职,贵校的学术衔接方案是什么?是否有应急预案文档可供查阅?"
评估要点:
• 要求出示最近3年教师离职交接记录
• 观察接待人员是否立即联系学术校长应答(测试管理反应速度)
操作指南:
• 要求参观「非开放区域」(如教师办公室、仓库)
• 查看布告栏中家校纠纷处理流程公示
发现案例:
某校在设备间堆满未拆封的「示范实验室」器材,暴露作秀本质
提问策略:
• 向招生官提问后,再向学科组长问同一问题
• 对比学生代表与校长的回答一致性
示例:
"校长说每周有升学指导课,请问你上次接受指导的具体日期和内容?"
专业设备:
• 激光测距仪(核查宣传的教室面积是否缩水)
• 分贝测试仪(评估图书馆实际安静程度)
文书核验:
• IBO授权代码查询器(官网验证课程资质真伪)
• 教师名字+QTS编号实时查验系统
校方回避问题 | 破解话术 |
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"这个数据不方便透露" | "根据《民办教育促进法实施条例》第二十一条,我有权知悉学校的教育教学情况" |
"需要向领导请示" | "请现在接通分管校长的电话,我已在录音" |
"所有家长都满意" | "请出示最近三年的家长投诉处理记录及改进方案" |