英国自闭症友好中学推荐：结构化教学与感官支持资源

英国的中学为自闭症学生（ASD）提供多样化的支持方案，从专设自闭症学校到主流学校自闭症单元，均强调结构化教学与感官管理，帮助学生在学业与社交中稳步成长。本文精选英国顶尖自闭症友好中学，解析其核心支持策略及申请要点，助力家长匹配最佳教育环境。

一、自闭症友好中学的三大核心支持

1. 结构化教学体系：

• 视觉化日程表：使用PECS（图片交换系统）或数字工具（如Visual Schedule App）明确每日流程，减少不确定性焦虑。

• 任务分解技术：将复杂任务拆解为逐步指令（如“数学作业”分解为“打开书→完成第1题→举手提问”）。

• 社交故事（Social Stories）：通过情景卡片或视频模型预演社交场景（如小组讨论、食堂排队）。

2. 感官调节资源：

• 感官教室（Sensory Room）：配备可控灯光、重力毯、触觉墙，供学生自我安抚。

• 课堂适应性调整：隔音耳罩、可调节课桌、无荧光灯环境。

• 动态休息机制：每25分钟学习后插入5分钟感官活动（如挤压球、平衡板行走）。

3. 社交与情绪支持：

• 同伴导师计划：由高年级学生引导ASD新生适应校园规则。

• 情绪识别课程：通过AI表情识别软件（如Emotionary）学习非语言信号解读。

二、英国自闭症友好中学推荐

1. 专设自闭症学校（Specialist ASD Schools）

• The National Autistic Society (NAS) Schools

• STEAM融合教育：通过机器人编程、3D打印等实践项目培养专注力。

• 职业过渡计划：与本地企业合作实习（如图书馆档案管理、超市理货员）。

• Thames Valley School（雷丁）：面向11-19岁高功能自闭症学生，开设GCSE与职业课程（如IT认证、园艺管理）。

• Robert Ogden School（约克郡）：配备动物辅助治疗中心（马术、宠物互动），缓解感官过载。

• 代表分校：

• 课程特色：

• Priory Lodge School（伦敦）

• 师生比：1:3（全英最低之一），重度支持需求学生的首选。

• 感官支持：水疗池、震动按摩椅、嗅觉辨别训练室。

• 学术衔接：定制化学习目标，部分学生可逐步转入主流学校融合班级。

2. 主流学校自闭症单元（ASD Resource Bases）

• TreeHouse School ASD Base（伦敦）

• 融合模式：上午在独立单元学习核心技能，下午参与主流班级选修课（如艺术、体育）。

• 技术支持：为ASD学生配备iPad，使用Proloquo2Go（沟通辅助App）表达需求。

• Brampton Manor Academy ASD Unit（东伦敦）

• 考试时可申请单独考场与延长时间。

• 每周1次执行功能训练（时间管理、优先级排序）。

• 学术强度：GCSE/A-Level成绩顶尖，适合高功能自闭症学霸。

• 支持措施：

3. 农村寄宿制自闭症学校

• Mark College（萨默塞特郡）

• 森林学校模块：通过野外生存技能（搭建帐篷、辨别可食用植物）提升自信心。

• 艺术疗法：陶艺、沙画作为情绪表达出口。

• 自然环境优势：广阔户外空间降低感官刺激，适合对噪音敏感的学生。

• 课程设计：

三、家长择校评估清单

✅ 结构化程度：

• 是否提供全天候视觉日程表？教师如何应对突发流程变更？
  ✅ 感官设施：

• 检查学校是否有隔音学习舱、动态照明调节系统。
  ✅ 师生专业性：

• 教师是否持有自闭症专修资格（如NAS认证培训）？
  ✅ 社交支持：

• 是否有同伴导师或ASD学生社交俱乐部？
  ✅ 过渡计划：

• 中学毕业后是否有衔接大学/职业培训的路径？

四、申请流程与关键策略

1. EHCP必备性：

• 所有专设自闭症学校均需EHCP（教育健康护理计划），主流学校单元通常也要求EHCP注明“ASD支持需求”。

• EHCP核心条款：确保Section F明确列示“结构化教学”“感官调节”“社交技能训练”等支持。

2. 学校匹配证据：

• 提交校外专家推荐信（如OT职能治疗师、语言治疗师），证明目标学校资源符合孩子需求。

• 引用Ofsted报告中的ASD支持评分（如“Mark College”2023年SEN评级为Outstanding）。

3. 申诉与维权：

• 若地方当局（LA）拒绝首选学校，可依据《2014年儿童与家庭法案》第39条，证明该校是“唯一适合选择”。

• 成功案例：2022年SENDIST法庭裁定家长胜诉，LA需支付£58,000/年学费送孩子入读Priory Lodge School。

咨询老师