发布时间：2025-05-27 人气：4 作者：Jason
以下是针对英国中学阶段STEM女性、少数族裔、残障学生专属奖学金项目的深度盘点，涵盖申请条件、资助金额、核心优势与申请策略，助力小众群体精准锁定高匹配度资源。
| 奖学金名称 | 提供机构/学校 | 申请条件 | 资助金额 | 申请链接 |
|---|---|---|---|---|
| The WISE Scholarship | WISE Campaign | GCSE科学科目≥8分，需提交女性领导力项目提案 | £5,000-£10,000/年 | 链接 |
| Girls’ Day School Trust STEM Award | GDST联盟校（如诺丁山女子学校） | 数学/科学成绩年级前10%，需通过STEM挑战赛 | 最高50%学费减免 | 各校官网申请 |
| BAE Systems CyberFirst Girls Competition | 英国国防部支持 | 13-15岁女生团队，提交网络安全解决方案 | 优胜团队£3,000 + 学校合作资源 | 链接 |
项目提案模板：
1. 问题：本地小学女生STEM参与率仅32% → 2. 行动：设计“机器人闺蜜”入门课程 → 3. 目标：1年内提升 至50% → 4. 需求：奖学金资助购买Arduino套件。
成功案例：2023年，印度裔学生Priya凭借“用AI预测月经周期对女生考试成绩影响”课题，获牛津女子中学全额STEM奖学金。
| 奖学金名称 | 适用族裔 | 核心优势 | 资助金额 | 截止日期 |
|---|---|---|---|---|
| The Amos Bursary | 非裔/加勒比裔男生 | 提供牛剑导师+实习机会，GCSE数学≥7分 | £15,000/年 | 每年1月31日 |
| The Aziz Foundation Scholarships | 穆斯林学生 | 需展示对社区贡献（如难民支持项目） | 最高£20,000/年 | 滚动申请 |
| South Asian Heritage Trust Grant | 南亚裔学生 | 文化遗产研究优先，需提交跨文化项目计划书 | £3,000-£8,000 | 每年3月/9月 |
身份叙事公式：
“文化传统 × 现代挑战 → 社会创新”
示例：锡克教学生结合头巾安全设计获专利，推动宗教与工程学融合。
推荐信重点：突出“文化双重性”优势（如双语能力、跨社区协调经验）。
| 奖学金名称 | 适用残障类型 | 附加支持 | 资助范围 | 申请渠道 |
|---|---|---|---|---|
| The DARE Partnership | 身体残障/自闭症/阅读障碍 | 1对1学术辅导 + 自适应设备津贴 | 学费50%+ | 学校提名 |
| RNIB Scholarship | 视障/全盲学生 | 免费盲文教材+考试延时许可 | £10,000/年 | 链接 |
| Dyslexia Awards | 读写障碍 | 专业诊断补贴 + 定制学习软件 | £2,500-£5,000 | 每年5月开放 |
医疗证明：需英国NHS或注册心理师出具的诊断报告（不接受海外证明）。
学习计划：提交个性化教育方案（IEP），说明如何利用奖学金资源突破障碍。
STEM女性：将性别挑战转化为研究课题（如“算法偏见对女性科技参与的影响”）。
少数族裔：用文化背景解构学术问题（如“用乌尔都语诗歌韵律优化AI语音合成”）。
残障学生：从自身经历发现创新点（如视障学生开发触觉交互化学模型）。
加入社群：STEM女性→WISE Young Women’s Board；少数族裔→The Blackett Lab Family。
活动曝光：参加目标基金会举办的线上研讨会（如RNIB盲生职业论坛），提前建立联系。
| 拒因 | 优化方案 |
|---|---|
| 身份标签与项目目标不匹配 | 选择专注单一维度的奖学金（如仅限非洲裔或仅限工科女生） |
| 成就描述缺乏数据支撑 | 用第三方工具量化影响（如Google Analytics追踪项目网站流量） |
| 忽视持续贡献承诺 | 在文书中规划奖学金资助期的社区回馈计划（时间表+预算） |
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