发布时间：2025-05-19 人气：20 作者：Jason
在“外籍人员子女学校认证放宽”与“本土化审查强化”的双重政策背景下，上海德威外籍人员子女学校（Dulwich College Shanghai）和惠灵顿国际学校（Wellington College International Shanghai）通过课程融合、师资重构、合规管理三大策略，平衡国际教育基因与中国政策要求，成为外籍校本土化转型的标杆案例。以下是其应对路径与家长择校参考：
教材合规：外籍校需提交所有教材（含电子资源）至上海市教委审查，重点审核历史、地理、政治内容；
课程融合：义务教育阶段（小学至初中）须嵌入中国国家课程框架，比例≥30%；
文化渗透：强化中国传统文化教育（如书法、国学），每学期活动参与率需≥80%。
利好：简化外籍校办学许可续期流程，允许适度扩大招生范围；
风险：未通过本土化审查的学校将被限制认证更新，甚至面临降级（如从“外籍校”转为“民办双语校”）。
| 学校 | 课程策略 | 具体措施 | 认证影响 |
|---|---|---|---|
| 上海德威 | IB框架内嵌中国课程模块 |
- 小学PYP增设《中国民俗与地理》探究单元 - 中学MYP历史课采用中英双视角对比教学（如鸦片战争） |
CIS认证维持，2024年复审“课程创新”获好评 |
| 上海惠灵顿 | A-Level+校本中国研习课 |
- 高中开设《中国经济与全球化》必修课（对接AS考试） - 将书法纳入CAS活动，计入课程学分 |
COBIS认证升级，获“文化融合卓越奖” |
德威实践：
历史教材采用 《剑桥国际视角下的中国史》（与人大附中合作开发），保留90%原版内容，10%补充中国官方叙事；
地理课删除涉及南海、台湾的争议地图，替换为自然资源与可持续发展议题。
惠灵顿方案：
政治类教材保留西方政治制度章节，但增加 “中国特色社会主义民主” 对比分析模块；
电子资源平台引入 “审查白名单”，仅允许访问教委备案的海外学术网站。
本土教师培养：德威设立“中教国际认证计划”，资助教师考取IB考官资质（2023年新增12人）；
外教合规培训：惠灵顿要求外教每年完成 8课时中国政策研修（含《境外非政府组织境内活动管理法》解读）；
家校沟通机制：两校均建立“政策合规委员会”，定期向家长公示教材审查与课程调整进展。
| 指标 | 上海德威（2024） | 上海惠灵顿（2024） |
|---|---|---|
| 教委教材审查通过率 | 100% | 98% |
| IB/A-Level成绩持平率 | 95% | 93% |
| 中国课程学生满意度 | 82% | 78% |
| 外教流失率 | 8%（政策前12%） | 10%（政策前15%） |
学术独立性争议：惠灵顿因删除部分历史敏感内容，被部分家长质疑“过度妥协”，校方通过 第三方学术评估报告 回应；
认证合规成本：德威本土化改造成本年均增加500万元，通过提高学费3%对冲（2024年学费升至31.8万/年）。
查备案号：要求学校提供教材封面页的 “沪教审字XXX号” 备案标识；
试听验证：重点旁听历史、地理课，观察敏感议题授课方式（如德威采用“多视角讨论”而非单向灌输）。
外教合同条款：确认是否包含 “政策合规培训”义务（惠灵顿外教合同已明确）；
中教国际化水平：要求学校展示中教师的IB/WASC认证证书（如德威中教IB培训率100%）。
CIS/WASC官网：每季度检索学校状态，关注 “整改项”（Areas for Improvement） 更新；
本土化评分：参考上海市教委年度 《外籍校本土化实施评级报告》（部分区教育局官网可查）。
| 学校 | 课程融合度 | 教材合规性 | 文化渗透力 | 综合评级 |
|---|---|---|---|---|
| 上海德威 | ★★★★★ | ★★★★☆ | ★★★★☆ | A+ |
| 上海惠灵顿 | ★★★★☆ | ★★★★☆ | ★★★★★ | A+ |
| 上海哈罗 | ★★★☆☆ | ★★★☆☆ | ★★☆☆☆ | B |
| 上海美国学校 | ★★☆☆☆ | ★☆☆☆☆ | ★☆☆☆☆ | C |
德威与惠灵顿的实践表明，外籍校的“本土化”绝非简单妥协，而是通过 课程创新、资源重组、管理升级 实现国际教育基因的适应性进化。家长需以 “教材透明度+认证稳定性+文化融合力” 为择校铁三角，在政策变局中锁定真正可持续的国际教育选择。
附：政策追踪与验证工具
上海市外籍校教材备案查询：http://jwc.edu.sh.gov.cn → 涉外教育→教材管理
CIS认证动态监测：https://www.cois.org → Accreditation→School Search
（建议家长将本文纳入择校决策档案，动态评估目标校政策适应力）
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